三級(jí)甲等綜合醫(yī)院 · 山東第二醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院 · 國(guó)家胸痛中心
國(guó)家高級(jí)卒中中心 · 中國(guó)房顫中心 · 煙臺(tái)市南部地區(qū)區(qū)域醫(yī)療保健中心
健康熱線
科研教學(xué)
相關(guān)資訊
濰坊醫(yī)學(xué)院專家組對(duì)煙臺(tái)市萊陽中心醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)檢查
發(fā)布時(shí)間：
2021-05-29
為進(jìn)一步加強(qiáng)臨床教學(xué)基地建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，按照山東省高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地水平評(píng)估要求，5月28日，濰坊醫(yī)學(xué)院黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)田玉勝帶領(lǐng)專家組一行9人對(duì)煙臺(tái)市萊陽中心醫(yī)院實(shí)踐教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及教研室教師陪同檢查。
專家組首先聽取醫(yī)院教學(xué)工作匯報(bào)。院長(zhǎng)劉愛玲致歡迎辭，對(duì)濰坊醫(yī)學(xué)院給予醫(yī)院教學(xué)工作的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意。同時(shí)，從醫(yī)院基本概況、教學(xué)情況、教學(xué)特色、教學(xué)成果等方面做了專項(xiàng)匯報(bào)。隨后，專家們分兩組對(duì)醫(yī)院教學(xué)工作進(jìn)行全面考察。臨床教學(xué)專家組通過內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)教學(xué)專業(yè)評(píng)估臨床教師的理論授課、教學(xué)查房、見習(xí)帶教的教學(xué)效果，考評(píng)實(shí)習(xí)學(xué)生臨床技能操作能力。教學(xué)管理專家組分別召開教師、學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)一步了解醫(yī)院臨床教學(xué)工作實(shí)施情況、教師及學(xué)生對(duì)以后教學(xué)工作的要求等。專家們對(duì)各教研室教學(xué)檔案資料進(jìn)行了詳細(xì)查閱，實(shí)地查看了臨床技能培訓(xùn)中心、學(xué)生宿舍、餐廳等生活場(chǎng)所，走訪城廂社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，查看社區(qū)實(shí)踐基地教學(xué)情況。
反饋會(huì)上，專家組對(duì)醫(yī)院的教學(xué)工作進(jìn)行了全面、客觀的評(píng)估，對(duì)教學(xué)亮點(diǎn)給予了充分肯定，并對(duì)今后教學(xué)工作提出具體要求和建議。田玉勝部長(zhǎng)指出：一、提高認(rèn)識(shí)，醫(yī)教協(xié)同，不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。醫(yī)院要完善教學(xué)激勵(lì)政策，堅(jiān)持立德樹人，完善教學(xué)管理制度，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造教學(xué)光榮、人人樂教的良好氛圍。二、梳理問題，認(rèn)真整改，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。醫(yī)院要堅(jiān)持以督查促建設(shè)、促整改、促提高的原則，按照專家們的意見建議，以點(diǎn)帶面，舉一反三，逐項(xiàng)梳理，明確整改時(shí)限和責(zé)任人。三、對(duì)標(biāo)對(duì)表，規(guī)范帶教，認(rèn)真落實(shí)培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)院要組織教學(xué)管理部門和廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及上級(jí)教育管理部門關(guān)于教育教學(xué)的文件，并嚴(yán)格落實(shí)到實(shí)踐教學(xué)中，規(guī)范帶教、嚴(yán)格帶教。
最后，劉愛玲院長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言，醫(yī)院將以此次督導(dǎo)檢查為導(dǎo)向，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)專家組的反饋意見，達(dá)到“以查促教、以查促改”的目的。完善創(chuàng)新工作機(jī)制，增加經(jīng)費(fèi)投入，改善軟件與硬件水平，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)、嚴(yán)抓學(xué)生管理，推動(dòng)各教研室把握最新教學(xué)要求，立足醫(yī)學(xué)生實(shí)際需求，繼續(xù)鞏固和提升教學(xué)能力、夯實(shí)醫(yī)院教學(xué)水平，共同為國(guó)家培養(yǎng)新時(shí)代背景下的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。
留言咨詢
